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教学计划

高三生物备课组教学计划(2017-2018学年度第一学期)

江苏省海安高级中学备课组教学计划  

   2017  ~   2018   学年度第 1  学期)  

学科:   生物      备课组: 高三       订计划时间: 20170901  组长(签名) 陆德平  

组员(签名)  

   陆德平、黄忠兰、张小春  

指导思想:  

以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话特别是视察江苏重要讲话精神为指导,按照省教育厅和市教育局的部署,树立“全面、协调、可持续”的新型教育观,总结成绩、经验,分析、研究学校改革发展的重点、难点问题,认识新常态,了解新形势,确定新目标,拿出新举措。坚持立德树人。实施素质教育。聚焦质量建设、推进内涵发展、推动教育创新,贯彻“为学生的终身发展奠基,为教师的幸福成长铺路”的办学理念,全面提高教育教学质量,促进品味提升,培养具有向上品质、健全人格、强健体魄、学养深厚、一专多能的新型人才。  

教学重点、难点分析:  

   教学重点:遗传的两大定律,减数分裂过程,基因表达,染色体变异。内环境的组成和理化性质;内环境稳态及其生理意义;兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递;促胰液素的发现;神经调节与体液调节的协调;免疫系统的防伪功能;生长素的发现过程;生长素的生理作用;其他植物激素的种类和作用;种群的特征;尝试构建种群增长的数量模型,并据此解释种群数量的变化。  

   难点分析:遗传的两大定律,减数分裂过程,基因表达,染色体变异。内环境的理化性质;内环境稳态及其生理意义;神经冲动的产生和传导;激素调节的实例分析;人体体温调节与水盐调节的分析;体液免疫与细胞免疫的过程;生长素的产生、运输与分布;植物生长调节剂的应用;样方的选择和确定;建构种群增长的数学模型。  

实施要点:  

1、              完善教学学案;  

2、              强化课堂训练;  

教研专题:  

   如何提高学生的选修达B率。  

教学进度安排:  

 

周次  

教 学 内 容 (包括实验等)  

备 注  

01  

学情检测阅卷与讲评  

   

02  

遗传规律  

   

03  

遗传的物质基础  

   

04  

生物的变异  

   

05  

内环境与稳态,神经调节  

   

06  

神经调节与体液调节  

   

07  

免疫调节、植物激素调节  

   

08  

种群与群落   

   

09  

期中复习综合练习一、二  

   

10  

期中复习综合练习三、四  

   

11  

海安县统测阅卷与讲评  

   

12  

生态系统的结构、能量流动  

   

13  

生态系统的物质循环与信息传递  

   

14  

生态系统的稳定性与环境保护  

   

15  

选修一中的1~3课题  

   

16  

选修一中的4~6课题  

   

17  

基因工程  

   

18  

细胞工程  

   

19  

胚胎工程与生态工程  

   

20  

选修一综合训练与讲评  

   

21  

选修三综合训练与讲评  

   

22  

必修综合训练与讲评  

   

23  

南通市一模调研考试