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海中新闻

我校高一学生首批农场劳动周活动剪影

劳动教育,看似简单,实则非常必要,人的一生与劳动息息相关,爱劳动的生活才会更温暖。——《傅雷家书》

“民生在勤,勤则不匮”,体力劳动是劳动的基础,即使在机械化程度很高的今天,体力劳动也不会过时。尽管今年海安中学高一军训推迟到开学以后,但劳动教育的弦始终没有松。军训结束的第二天,海安中学的学生就奔赴海中学生实践农场开展农场劳动周活动。首批赴农场劳动的班级是高一1、2、15、16、17、18班。同学们从课堂走向田地,参加秋收劳动,学习生活和劳动技能,感悟劳动的艰辛与快乐,体验丰收的喜悦和幸福。

农场劳动周第一关:步行关

从学校徒步到海中农场,不仅考验学生身体的极限,更挑战他们毅力的极限。在这段行进的路程当中,有疲惫和煎熬,但冲破极限后留下的坚持与坚强。三十华里的路,同学们一步一步的坚持去丈量,有劳累,也有欢乐一路嘹亮的歌声见证了他们坚持不懈、勇往直前的精神力量。秋日之时,步行之,学生们沿途还看到了农民们劳动的场景。

 

 

 

农场劳动周第二关:生活自理关

来到农场,同学们自己的事情自己干,铺床叠被、洗衣刷鞋、整理内务。就餐时间,同学们自己当起了食堂的“小主人”,分工合作,有条不紊地完成各项任务。有的为其他同学打饭、分菜,盛汤,有的饭后擦桌子,有的洗碗筷,同学们充分体验了自食其力的快乐

 

 

 

 

 

 

 

农场劳动周第三关:劳动实践关

田地是同学们的天地。锄草、松土、拔黄豆、掰玉米、除杂草、喂牛羊、收割、挑担、治虫、施肥,实际操作农机农具……阳光不燥,微风刚好。号子声、欢腾声,喧闹了整个田地;泥土香,青草香,弥漫了整个田垄。一个个荷着锄头,拿着镰刀,扛着草框……汗水沾湿了同学们的衣衫,让我们看到了劳动的热烈与生命的丰盈。成熟的季节,农场热闹而喧嚣,幸福呈现在同学们挂满汗水的脸颊上!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

农场劳动周总结交流会

第一批学生劳动实践回来后,老师们各自交流了同学们在农场进行劳动实践的具体情况,并在第一批劳动实践课程实施的基础上,进一步优化和丰富实践内容。

 

【学生感言】

吴雨泽:

晨起是浓密的乌云,时不时拂面而来的风却也挡不住我们前进的步伐。尽管出发前天公不作美,我们还是斗志昂扬,向海中农场出发了。

第一天住在农场,除了对劳动实践期待,更多的是新奇与兴奋。两侧是青翠葱茏的树木,随着三色彩红线走入农场,映入眼帘的一淡紫色薰衣草的海洋。淡雅素净、简洁明丽的色调,让我们刚刚疲惫不堪的身体重新注入活力。稍作休整,我们开始正式的劳动体验了。

我们小组第一个任务是摘豆荚。雨衣、手套、袖套,我全副武装走上“战场”。阵地已经运来了一堆堆黄豆杆,大家围坐一旁有说有笑地开始了。由于戴了手套,之前一贯灵巧的手变得十分笨拙,把豆荚从几近干枯的秸秆上扯下来,一个看似简单的动作,操作起来就没那么容易了。我努力将粘上泥土的叶子与隐藏其中的豆荚分开,再用力扯下,分黄绿色放成两堆。手指在松松垮垮的手套里艰难地活动着,手也酸、腰也痛,但身边的豆荚越堆越高,心里蛮有成就感。可是回头一看,身旁的农民奶奶两手十分麻利娴熟,让我觉得像是一种表演。“台上一分钟,台下十年功”,这些奶奶是无数辛勤劳作农民的缩影,他们用一双双勤劳的手,撑起了中华民族的根。

后来我们还去拔草,尽管回到宿舍大家都累得不想动,但每个人脸上都洋溢着笑容。多年来,好久没有离大自然如此之近,远离了课业和压力,连林间清新的空气仿佛都会带给人力量。劳动教育课程,不仅强健了身魄,更净化了心灵,提升和完善了自我,劳动的不易更让我明白了珍惜。“劳动最光荣”,作为新时代的青年,我们更应当注重劳动实践,让自己发展成为一个健全的人。

张惠繇:

秋风诉说着离别,我们第一批的农场生活即将结束。与前几日的劳动项目不同,早晨晨跑后,我们来到了农田,学习耕地和打垄。

连续的阴雨天,土地变得湿软,一脚踩上去,仿佛登上云端,就像刚出炉的海绵蛋糕。使用的耕地工具有钉耙和锄头,也有机械化的耕地机,我以前只是在书上看过如何耕地以及耕地的作用,今天终于有了真实的体会。随着机器缓慢的前进,泥土屑在脚下翻滚,飞扬的尘土在空中翻腾,裹挟着被打碎的青草的清香和雨后的清爽,田间地头更有我们的汗水和欢笑。

在农民伯伯的指导下,我学会了耕地和打垄,才知道要种下一粒粒种子之前还需要付出这么多的劳动,可见我们餐桌上的饭菜是多么的来之不易!回想以前我们把吃剩的东西直接倒掉是多么的可惜,回去后我一定做“光盘行动”的坚决执行者。

【家长感悟】

曹竞文爸爸:看着老师发来的丫头农场活动的照片,思绪一下拉到了20多年前。我是98届海中毕业生,当年也参加了农场活动,一样的步行,一样的田间劳动一样丰富的晚间活动。步行去农场,一路欢歌笑语,不觉疲惫。挑鸡粪、搬砖头,挖山芋,篝火晚会,把挖的山芋提前放在篝火里,活动结束,拿上脸盆开始分发,吃着香甜的山芋,满脸洋溢着笑容,时至今日,仍然记忆犹新。“农场课堂”培养了孩子们坚韧不拔的性格,团结协作的意识,是海中独有的教育方式,也成为所有海中人永远的记忆。

宋欣洋妈妈姑娘今年考上了我的母校海,得知军训结束后即将奔赴海中农场实践基地进行劳动实践活动,我感觉安排的太有必要了现在的孩子生活在城市里,整天除了学习还是学习,家务活家长舍不得让他们浪费时间去干,导致好多孩子四体不勤,五谷不分。1991年秋,得知我们要参加农场实践活动,同学们都很兴奋。当年的海中农场很破旧,路也不好走,但同学们兴致盎然,几十里路走到农场也没觉得多费劲。宿舍是平瓦房,十人一间,房间很潮湿,斑驳脱落,比现在差了很多,但当时并没有同学叫苦同学们清一色的解放鞋,到农田里掰玉米、摘黄豆时就会发现穿解放鞋的好处,脏了解放鞋只要在水龙头下冲刷几下便干净了,而且易干,好多同学只带了一套衣服,也没地方洗澡,晚上宿舍便是一阵汗味,也没有谁嫌弃谁,现在回忆起来就是青春的味道,劳动者的味道。

陈思彤妈妈:从未做过农活的宝们做得棒棒的!所以,有一种不会,是妈妈觉得你不会!

张维鉴妈妈:不知其他孩子怎么样,我看到我家的小家伙从开始住宿到军训再到去农场实践,集体生活让他迅速成长了!感谢学校、老师们为孩子们营造这么好的成长环境!

王曹远妈妈:据一个朋友(五年级孩子家长)说,他高中那时候就有这个农场活动。一所学校能将一个非文化学习的活动坚持那么多年,的确让人肃然起敬。

【老师感慨】

在步行中,有两位学生不约而同地指着路边稻田问:“田里面长的是稻还是麦?有何区别啊?”我心里一惊:现在的学生真的分不清吗?因为没有对比,我只能告知说:“稻子,现在你们看到的是稻子,水稻是水田作物,加工后是大米;麦子是旱地作物,越冬作物,加工后面粉。

我心中感慨:看来这个劳动实践周真的太有必要、太及时了。要不然真的如古人所言,“四体不勤,五谷不分”了。

——王帅老师